Una de las características del sistema educativo Inglés es que trata de identificar el potencial de alumno y extraerlo al máximo. los alumnos no pueden ser "buenos" en todo. Normalmente un alumno al que le gustan las matemáticas y además destaca en esa asignatura, no tiene porque ser bueno también en Lengua o en Ciencias. Hay sistemas que prefieren una sola vara de medir e intentan que los alumnos sean buenos en todo, esto puede llevar a frustraciones y dificultades. En vez de felicitar y animar al alumno porque es bueno en matemáticas, se le reprocha que no sea bueno en Lengua o en Ciencias.

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En el sistema inglés se trabaja por grupos. La clase no trabaja el mismo programa o al mismo ritmo. En una clase de 25 alumnos puede haber hasta 6 grupos. Cada grupo trabaja a un nivel y a una velocidad. Esto se hace desde la mas temprana edad. Por ejemplo en una clase de niños de 6-7 años, en matemáticas el grupo 6 estará repasando las sumas y las restas y el grupo 1 estará ya viendo las tablas de multiplicación y el concepto de división. Lo principal de esto es que el grupo 6 habrá visto y entendido al final del curso el programa de matemáticas que le corresponde a ese curso, sin embargo el grupo 1 habrá avanzado y profundizado en el programa porque tienen capacidad para hacerlo. Evidentemente trabajar así requiere una mayor implicación del profesorado y un conocimiento profundo del alumno y de sus capacidades pero las ventajas para el alumno son extraordinarias. Un alumno con potencial en matemáticas estará en el grupo 1 y avanzará a un ritmo mas rápido con la consiguiente confianza y automatización que llevarán automáticamente a una consecución de mejores resultados.

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Otra característica del sistema inglés es el razonamiento. Es un sistema en el que la práctica se impone a la teoría, se dan las herramientas a los alumnos para que puedan entender y resolver los problemas en base a los conocimientos razonados. El ejemplo mas claro son las matemáticas, contrariamente a la "leyenda" el nivel de matemáticas no es mas bajo en Inglaterra, simplemente se enseñan de otra forma y se asientan los conocimientos de manera diferente. El programa es el mismo que en España pero explicado y aprendido de otra forma.

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Por último en el sistema inglés se imparten una serie de asignaturas que ayudan a desarrollar la personalidad del alumno. Asignaturas como teatro, música (tocar instrumentos, canto), danza, artes escénicas... ayudan a formar la personalidad del niño y a tener confianza en si mismo. Mención especial a los deportes, que ayudan a perfilar el espíritu competitivo, a llegar mas lejos y a superarse día a día.

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